Wie lässt sich die psychotherapeutische Versorgung von Kindern und Jugendlichen mit Traumafolgestörungen verbessern? Ansatzpunkte zur Reduktion der Science-Practitioner-Gap

Psychische Störungen, die infolge traumatischer Ereignisse auftreten, sogenannte Traumafolgestörungen, betreffen viele Kinder und Jugendliche in Deutschland und gehen mit einer starken Beeinträchtigung der Betroffenen sowie ihrer Familien einher. Zugleich erhält nur ein geringer Anteil der betroffen...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Szota, Katharina
Beteiligte:	Christiansen, Hanna (Prof. Dr.) (BetreuerIn (Doktorarbeit))
Format:	Dissertation
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Philipps-Universität Marburg 2022
Schlagworte:	Kinder Implementation Trauma Evidenzbasierte Psychotherapie Psychotherapie Evidence-based psychotherapy Psychologie Jugendliche Posttraumatische Belastungsstörung post-traumatic stress disorder children and adolescents implementation Kinder und Jugendliche Psychology
Online-Zugang:	PDF-Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!