Wie lässt sich die psychotherapeutische Versorgung von Kindern und Jugendlichen mit Traumafolgestörungen verbessern? Ansatzpunkte zur Reduktion der Science-Practitioner-Gap

Psychische Störungen, die infolge traumatischer Ereignisse auftreten, sogenannte Traumafolgestörungen, betreffen viele Kinder und Jugendliche in Deutschland und gehen mit einer starken Beeinträchtigung der Betroffenen sowie ihrer Familien einher. Zugleich erhält nur ein geringer Anteil der betroffen...

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Bibliographic Details

Main Author:	Szota, Katharina
Contributors:	Christiansen, Hanna (Prof. Dr.) (Thesis advisor)
Format:	Doctoral Thesis
Language:	German
Published:	Philipps-Universität Marburg 2022
Subjects:	Kinder Implementation Evidence-based psychotherapy Trauma Posttraumatische Belastungsstörung Evidenzbasierte Psychotherapie Psychotherapie children and adolescents Kinder und Jugendliche post-traumatic stress disorder Psychologie Jugendliche implementation Psychology
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