Pre-service Geography Teachers’ Professional Competencies in Education for Sustainable Development
The professional competencies pre-service geography teachers acquire in university influence their contribution to education for sustainable development (ESD) in their future school careers. We assessed pre-service geography teachers’ (n = 100) competencies and attitudes towards the official, Ger...
Uloženo v:
Hlavní autoři: | , , |
---|---|
Médium: | Článek |
Jazyk: | angličtina |
Vydáno: |
Philipps-Universität Marburg
2022
|
Témata: | |
On-line přístup: | Plný text ve formátu PDF |
Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!