Literalität in erzählenden Texten : Indikatoren zur Beurteilung der Literalität

Erzählen gehört zu den zentralen Sprachhandlungsmustern. Während im Vorschulalter grundlegende mündliche Fähigkeiten erworben werden, findet in der Grundschulzeit vor allem eine Ausweitung auf schriftliche Erzählungen statt. Der vorliegende Beitrag skizziert zunächst grundlegende Konzeptionen der Er...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus (Band 06)
Autor principal:	Grießhaber, Wilhelm
Otros Autores:	Dirks, Una (Editor)
Formato:	Kapitel
Lenguaje:	alemán
Publicado:	2019
Materias:	multilingual pupils Langzeitstudie narrative texts mehrsprachige Schüler/innen longitudinal study Literalitätswerte literacy degrees Erziehung, Schul- und Bildungswesen Erzähltexte Education
Acceso en línea:	Texto Completo PDF
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!