Neue Lernkulturen in der Weiterbildung. Konzeption und Evaluation einer Selbstlernarchitektur in der Volkshochschule
Der Autor erläutert sein Vorgehen bei der Implementierung einer Selbstlernumgebung in ein Regelangebot einer Volkshochschule. Neben dieser konzeptionellen Arbeit steht der Blick auf die Lerner im Vordergrund der Untersuchung.
में बचाया:
मुख्य लेखक: | |
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स्वरूप: | Dissertation |
भाषा: | जर्मन |
प्रकाशित: |
Philipps-Universität Marburg
2008
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विषय: | |
ऑनलाइन पहुंच: | पीडीएफ पूर्ण पाठ |
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सारांश: | Der Autor erläutert sein Vorgehen bei der Implementierung einer Selbstlernumgebung in ein Regelangebot einer Volkshochschule. Neben dieser konzeptionellen Arbeit steht der Blick auf die Lerner im Vordergrund der Untersuchung. |
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भौतिक वर्णन: | 244 Seiten |
डिजिटल ऑब्जेक्ट पहचानकर्ता: | 10.17192/z2008.0148 |