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Persönlichkeitsentfaltung zu unternehmerischen Kompetenzen in Schule und Universität - eine bildungsökonomische Antwort auf theoretische Zielvorstellungen von Schumpeter
Auf der theoretischen Basis von Schumpeter und Röpke sowie Grundlagen der Persönlichkeits- und Lernforschung leitet Isabel Creuznacher eine Neukombination didaktischer Modelle zu einem persönlichkeitsorientierten Ansatz ab, der ab dem Eintrittsalter in eine höhere Schule unternehmerisches Denken...
Shranjeno v:
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| Format: | Dissertation |
| Jezik: | nemščina |
| Izdano: |
Philipps-Universität Marburg
2009
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| Online dostop: | PDF-Volltext |
| Oznake: |
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