Prä- und Posttest-Kongruenzen – Gemeinsamkeiten und Differenzen in der fallspezifischen Anforderungsstruktur

Dirks, Una

Prä- und Posttest-Kongruenzen – Gemeinsamkeiten und Differenzen in der fallspezifischen Anforderungsstruktur

In diesem Beitrag erfolgt ein detaillierter Vergleich der fallspezifischen Anforderungsstrukturen im Prä- und Posttest. Auf diese Weise werden potentielle Indikatoren für unterschiedliche Schwierigkeitsgrade der Fallvignetten herausgearbeitet und auf dem Hintergrund des internationalen Forschungssta...

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Бібліографічні деталі
Опубліковано в::	Professionalisierung und Diagnosekompetenz (Band II.8)
Автор:	Dirks, Una
Співавтор:	Zentrum für Lehrerbildung (Philipps-Universität Marburg) (Організація, що випускає)
Інші автори:	Hansmann, Wilfried & Dirks, Una
Формат:	Kapitel
Мова:	Німецька
Опубліковано:	Philipps-Universität Marburg 2012
Предмети:	proficiency levels competence levels a priori / ex-post indicators Erziehung, Schul- und Bildungswesen Kompetenzniveaus Kompetenz fallbasierte Anforderungsstruktur Schwierigkeitsgrade ex ante-/ex-post Indikatoren case-based demands Education
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