EVAL-LPF I: Evaluation des Konzeptes und der Wirksamkeit des Unterrichts in Lebenspraktischen Fähigkeiten - LPF

Lauber, Sabine

EVAL-LPF I: Evaluation des Konzeptes und der Wirksamkeit des Unterrichts in Lebenspraktischen Fähigkeiten - LPF

Die Studie "EVAL-LPF I: Evaluation des Konzeptes und der Wirksamkeit des Unterrichts in Lebenspraktischen Fähigkeiten - LPF“ wurde am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Marburg im Zeitraum von April 2009 bis Juni 2010 im Auftrag der Deutschen Blindenstudienanstalt – blista e.V....

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Lauber, Sabine
Drugi avtorji:	Spenner, Katharina
Format:	Artikel
Jezik:	nemščina
Izdano:	Philipps-Universität Marburg 2012
Teme:	Marburg <Lahn>/ BLISTA Adult Education Altenbildung Erziehung, Schul- und Bildungswesen Blindheit Alltag Erwachsenenbildung Quality of Life Visual Impairment Sehbehinderung Blindness Selbstbestimmung Marburg <Lahn> / Deutsche Blindenstudienanstalt Lebensq Education
Online dostop:	PDF-Volltext
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

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