EVAL-LPF I: Evaluation des Konzeptes und der Wirksamkeit des Unterrichts in Lebenspraktischen Fähigkeiten - LPF

Die Studie "EVAL-LPF I: Evaluation des Konzeptes und der Wirksamkeit des Unterrichts in Lebenspraktischen Fähigkeiten - LPF“ wurde am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Marburg im Zeitraum von April 2009 bis Juni 2010 im Auftrag der Deutschen Blindenstudienanstalt – blista e.V....

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محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Lauber, Sabine
مؤلفون آخرون: Spenner, Katharina
التنسيق: مقال
اللغة:الألمانية
منشور في: Philipps-Universität Marburg 2012
الموضوعات:
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