EVAL-LPF I: Evaluation des Konzeptes und der Wirksamkeit des Unterrichts in Lebenspraktischen Fähigkeiten - LPF

EVAL-LPF I: Evaluation des Konzeptes und der Wirksamkeit des Unterrichts in Lebenspraktischen Fähigkeiten - LPF

Die Studie "EVAL-LPF I: Evaluation des Konzeptes und der Wirksamkeit des Unterrichts in Lebenspraktischen Fähigkeiten - LPF“ wurde am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Marburg im Zeitraum von April 2009 bis Juni 2010 im Auftrag der Deutschen Blindenstudienanstalt – blista e.V....

Full beskrivning

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Lauber, Sabine
Övriga upphovsmän: Spenner, Katharina
Materialtyp: Artikel
Språk:tyska
Publicerad: Philipps-Universität Marburg 2012
Ämnen:
Marburg <Lahn>/ BLISTA
Adult Education
Altenbildung
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Blindheit
Alltag
Erwachsenenbildung
Quality of Life
Visual Impairment
Sehbehinderung
Blindness
Selbstbestimmung
Marburg <Lahn> / Deutsche Blindenstudienanstalt
Lebensq
Education
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