Einige Anmerkungen zur methodischen Triftigkeit von Christian Böhms Untersuchung: „Evaluation der Pädagogik Wolfgang Klafkis. Vierzig Jahre kritisch-konstruktive Didaktik an Deutschlands Schulen“

C. Böhm (unter Mitarbeit von B. Böhm) behauptet, folgende Aussagen empirisch-quantitativ nachgewiesen zu haben: Je länger in der Zeit von 1960 bis 2000 die SPD in einem Bundesland an der Regierung beteiligt war, desto größer sei der Einfluss des Marburger Erziehungswissenschaftlers Wolfgang Klafki a...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριος συγγραφέας:	Wolf, Willi
Μορφή:	Άρθρο
Γλώσσα:	Γερμανικά
Έκδοση:	Philipps-Universität Marburg 2008
Θέματα:	Schulgesetze Methodenkritik Qualität des Bildungswesens PISA-Ergebnisse Pisa -Test Klafki, Wolfgang Schule Empirische Pädagogik quantitative Untersuchung Evaluation Erziehung, Schul- und Bildungswesen Kritik Education
Διαθέσιμο Online:	Πλήρες κείμενο PDF
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