Lexikalische Interferenzen zwischen Deutsch und Chinesisch. Eine didaktische Reflexion in Bezug auf das lexikalische Lernen im chinesischen Deutschunterricht.
In der vorliegenden Arbeit werden die muttersprachlichen Interferenzen auf lexikalischer Ebene von chinesischen Deutschlernenden (an chinesischen Hochschulen) untersucht. Gegenstandsbereich für die Untersuchung sind Verben und Verbkonstruktionen im Deutschen und deren mögliche Entsprechungen im Chin...
Uloženo v:
Hlavní autor: | |
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Další autoři: | |
Médium: | Dissertation |
Jazyk: | němčina |
Vydáno: |
Philipps-Universität Marburg
2017
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Témata: | |
On-line přístup: | Plný text ve formátu PDF |
Tagy: |
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Internet
Plný text ve formátu PDFSignatura: |
urn:nbn:de:hebis:04-z2017-05402 |
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Datum vydání: |
2018-04-05 |
Datum der Annahme: |
2017-07-04 |
Downloads: |
223 (2024), 341 (2023), 554 (2022), 1013 (2021), 729 (2020), 504 (2019), 213 (2018) |
Lizenz: |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
Přístupová URL adresa: |
https://archiv.ub.uni-marburg.de/diss/z2017/0540 https://doi.org/10.17192/z2017.0540 |