Reflexionen von Wirksamkeit - Zur Wirksamkeit und den Perspektiven ihrer Evaluation in intensiv betreuten Wohngruppen

Reflexionen von Wirksamkeit - Zur Wirksamkeit und den Perspektiven ihrer Evaluation in intensiv betreuten Wohngruppen

Die vorliegende Arbeit befasst sich der Frage nach der Wirksamkeit intensiv betreuter Wohngruppen. Mit Hilfe qualitativer und quantitativer Methoden wurde die Wirksamkeit (Ergebnisqualität) von intensiv betreuten Wohngruppen evaluiert. Neben der tatsächlichen Evaluation der Wirksamkeit beschäftigte...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Wißmach, Stefan
Beteiligte: Schnoor, Heike (Prof. Dr.) (BetreuerIn (Doktorarbeit))
Format: Dissertation
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Philipps-Universität Marburg 2016
Schlagworte:
Evaluation
Jugendhilfe
Residential care
Wirkungsorientierung
Ressourcen
Stationäre Erziehungshilfe
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Education
Online Zugang:PDF-Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:Die vorliegende Arbeit befasst sich der Frage nach der Wirksamkeit intensiv betreuter Wohngruppen. Mit Hilfe qualitativer und quantitativer Methoden wurde die Wirksamkeit (Ergebnisqualität) von intensiv betreuten Wohngruppen evaluiert. Neben der tatsächlichen Evaluation der Wirksamkeit beschäftigte sich das Dissertationsprojekt auch mit der Notwendigkeit einer sinnvollen Verknüpfung qualitativer und quantitativer Daten im Bereich der stationären Erziehungshilfen, sowie den Perspektiven (Adressat*innen - Mitarbeiter*innen) und den Orientierungen (Defizite, Ressourcen, Capabilities) der Wirksamkeitsmessung in diesem Feld.
DOI:10.17192/z2017.0510

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