Ergebnisse audiologischer Testverfahren in der Diagnostik der auditiven Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung (AVWS) bei Grundschulkindern

Ergebnisse audiologischer Testverfahren in der Diagnostik der auditiven Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung (AVWS) bei Grundschulkindern

Bis heute fehlen größtenteils gesicherte Vergleichsdaten (zentraler) auditiver Verarbeitungs- und Wahrnehmungsleistungen von normal hörenden Kindern im Grundschulalter. Auch ist nach wie vor nicht klar, welche diagnostischen Mittel besonders geeignet sein könnten, kindliche auditive Verarbeitungs- u...

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Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Beimesche, Helge
Beteiligte: Berger, Roswitha (Prof. Dr. med.) (BetreuerIn (Doktorarbeit))
Format: Dissertation
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Philipps-Universität Marburg 2011
Schlagworte:
Medizin
Auditory Perception
Audiological Testing Procedures
auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung
Hals-Nasen-Ohren-Heilkunde
Primary School Children
Phoniatrie und Pädaudiologie
Grundschulkinder
Auditory Processing Disorder
audiologische Diagnostik
Medical sciences Medicine
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Signatur: urn:nbn:de:hebis:04-z2011-04464
Publikationsdatum: 2011-08-08
Datum der Annahme: 2011-06-09
Downloads: 46 (2024), 106 (2023), 118 (2022), 96 (2021), 70 (2020), 106 (2019), 65 (2018)
Lizenz: https://rightsstatements.org/vocab/InC-NC/1.0/
Zugangs-URL: https://archiv.ub.uni-marburg.de/diss/z2011/0446
https://doi.org/10.17192/z2011.0446

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