Pre-service Geography Teachers’ Professional Competencies in Education for Sustainable Development

The professional competencies pre-service geography teachers acquire in university influence their contribution to education for sustainable development (ESD) in their future school careers. We assessed pre-service geography teachers’ (n = 100) competencies and attitudes towards the official, Ger...

Бүрэн тодорхойлолт

-д хадгалсан:
Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолчид: Ammoneit, Rieke, Turek, Andreas, Peter, Carina
Формат: Өгүүллэг
Хэл сонгох:англи
Хэвлэсэн: Philipps-Universität Marburg 2022
Нөхцлүүд:
Онлайн хандалт:PDF-н бүрэн текст
Шошгууд: Шошго нэмэх
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!

Интернэт

PDF-н бүрэн текст

-с авсан түр хойшлуулсан зүйлсийн дэлгэрэнгүй мэдээлэл
Зохиогчийн тэмдэгт: urn:nbn:de:hebis:04-es2022-00999
Хэвлэлийн огноо: 2022-07-12
Эх сурвалж: Erstveröffentlichung: Ammoneit R, Turek A, Peter C. Pre-Service Geography Teachers’ Professional Competencies in Education for Sustainable Development. Education Sciences. 2022; 12(1):42. https://doi.org/10.3390/educsci12010042
Forschungsdaten: https://doi.org/10.17192/fdr/78
Downloads: 70 (2024), 49 (2023), 11 (2022)
Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Хандалтын URL: https://archiv.ub.uni-marburg.de/es/2022/0099
https://doi.org/10.3390/educsci12010042