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Domänenspezifische Diagnose & Förderung des Schreibens – Was brauchen angehende Lehrkräfte?
Die Ausbildung schreibförderdiagnostischer Kompetenzen von (angehenden) Lehrkräften spielt im Rahmen der sprachlichen Bildung eine zentrale Rolle. Dabei wird allerdings selten diskutiert, welche Arten von Wissen bzw. Kompetenzen für schreibbezogene Bildungs- und Fördermaßnahmen notwendig sind. Dies...
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| Опубліковано в:: | DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus (Band 03) |
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| Автори: | , |
| Інші автори: | |
| Формат: | Kapitel |
| Мова: | German |
| Опубліковано: |
Philipps-Universität Marburg
2019
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | PDF-повний текст |
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DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus