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Domänenspezifische Diagnose & Förderung des Schreibens – Was brauchen angehende Lehrkräfte?
Die Ausbildung schreibförderdiagnostischer Kompetenzen von (angehenden) Lehrkräften spielt im Rahmen der sprachlichen Bildung eine zentrale Rolle. Dabei wird allerdings selten diskutiert, welche Arten von Wissen bzw. Kompetenzen für schreibbezogene Bildungs- und Fördermaßnahmen notwendig sind. Dies...
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| Publicado en: | DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus (Band 03) |
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| Autoren: | , |
| Outros autores: | |
| Formato: | Kapitel |
| Idioma: | German |
| Publicado: |
Philipps-Universität Marburg
2019
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| Schlagworte: | |
| Acceso en liña: | Texto completo PDF |
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DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus