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Sprachsensibilität im Geschichtsunterricht
In dem Essay werden Möglichkeiten und Grenzen bildungssprachlicher Fördermaßnahmen im Fach Geschichte näher erläutert. Unterrichtsbeobachtungen und -erfahrungen verdeutlichen die besondere Bedeutung von Sprache für geschichtsbezogene Lernziele ebenso wie das Verstehen und Schreiben von Texten. Mit B...
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| Опубліковано в:: | DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus (Band 11) |
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| Автор: | |
| Інші автори: | |
| Формат: | Kapitel |
| Мова: | German |
| Опубліковано: |
Philipps-Universität Marburg
2018
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | PDF-повний текст |
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