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Sprachsensibilität im Geschichtsunterricht
In dem Essay werden Möglichkeiten und Grenzen bildungssprachlicher Fördermaßnahmen im Fach Geschichte näher erläutert. Unterrichtsbeobachtungen und -erfahrungen verdeutlichen die besondere Bedeutung von Sprache für geschichtsbezogene Lernziele ebenso wie das Verstehen und Schreiben von Texten. Mit B...
Gespeichert in:
| Udgivet i: | DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus (Band 11) |
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| Hovedforfatter: | |
| Andre forfattere: | |
| Format: | Kapitel |
| Sprog: | German |
| Udgivet: |
Philipps-Universität Marburg
2018
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| Fag: | |
| Online adgang: | PDF-Volltext |
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