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Sprachsensibilität im Geschichtsunterricht
In dem Essay werden Möglichkeiten und Grenzen bildungssprachlicher Fördermaßnahmen im Fach Geschichte näher erläutert. Unterrichtsbeobachtungen und -erfahrungen verdeutlichen die besondere Bedeutung von Sprache für geschichtsbezogene Lernziele ebenso wie das Verstehen und Schreiben von Texten. Mit B...
Guardat en:
| Publicat a: | DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus (Band 11) |
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| Autor principal: | |
| Altres autors: | |
| Format: | Kapitel |
| Idioma: | German |
| Publicat: |
Philipps-Universität Marburg
2018
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| Accés en línia: | PDF a text complet |
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