Prä- und Posttest-Kongruenzen – Gemeinsamkeiten und Differenzen in der fallspezifischen Anforderungsstruktur

Prä- und Posttest-Kongruenzen – Gemeinsamkeiten und Differenzen in der fallspezifischen Anforderungsstruktur

In diesem Beitrag erfolgt ein detaillierter Vergleich der fallspezifischen Anforderungsstrukturen im Prä- und Posttest. Auf diese Weise werden potentielle Indikatoren für unterschiedliche Schwierigkeitsgrade der Fallvignetten herausgearbeitet und auf dem Hintergrund des internationalen Forschungssta...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Professionalisierung und Diagnosekompetenz (Band II.8)
Main Author: Dirks, Una
Contributor: Zentrum für Lehrerbildung (Philipps-Universität Marburg) (Issuing body)
Contributors: Hansmann, Wilfried & Dirks, Una
Format: Book Chapter
Language:German
Published: Philipps-Universität Marburg 2012
Subjects:
Kompetenzniveaus
a priori / ex-post indicators
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Kompetenz
case-based demands
fallbasierte Anforderungsstruktur
ex ante-/ex-post Indikatoren
proficiency levels
Schwierigkeitsgrade
competence levels
Education
Online Access:PDF Full Text
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

This chapter provides an in-depth comparison between the case-specific requirements of the pre- and post-test. Against this background, potential indicators of different proficiency levels of the case-vignettes will be identified and they will be discussed with regard to the international state of research. The article concludes with the descriptions of different diagnostic competence levels.

Similar Items