Prä- und Posttest-Kongruenzen – Gemeinsamkeiten und Differenzen in der fallspezifischen Anforderungsstruktur

Prä- und Posttest-Kongruenzen – Gemeinsamkeiten und Differenzen in der fallspezifischen Anforderungsstruktur

In diesem Beitrag erfolgt ein detaillierter Vergleich der fallspezifischen Anforderungsstrukturen im Prä- und Posttest. Auf diese Weise werden potentielle Indikatoren für unterschiedliche Schwierigkeitsgrade der Fallvignetten herausgearbeitet und auf dem Hintergrund des internationalen Forschungssta...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Professionalisierung und Diagnosekompetenz (Band II.8)
Hovedforfatter: Dirks, Una
Institution som forfatter: Zentrum für Lehrerbildung (Philipps-Universität Marburg) (Herausgebendes Organ)
Andre forfattere: Hansmann, Wilfried & Dirks, Una
Format: Kapitel
Sprog:German
Udgivet: Philipps-Universität Marburg 2012
Fag:
Kompetenzniveaus
a priori / ex-post indicators
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Kompetenz
case-based demands
fallbasierte Anforderungsstruktur
ex ante-/ex-post Indikatoren
proficiency levels
Schwierigkeitsgrade
competence levels
Education
Online adgang:PDF-Volltext
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This chapter provides an in-depth comparison between the case-specific requirements of the pre- and post-test. Against this background, potential indicators of different proficiency levels of the case-vignettes will be identified and they will be discussed with regard to the international state of research. The article concludes with the descriptions of different diagnostic competence levels.

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