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Fallbasierte Seminararbeit im algorithmisierten Kurzverfahren
In erziehungswissenschaftlichen Aus- und Fortbildungszusammenhängen ist der Einsatz von Transskriptionen von Audio- oder Videoaufnahmen unterrichtlichen Geschehens inzwischen weit verbreitet. Die begrenzten zeitlichen Ressourcen beispielsweise eines Hochschulseminars lassen aber eine detaillierte An...
-д хадгалсан:
| -д хэвлэсэн: | Professionalisierung und Diagnosekompetenz (Band IV.2) |
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| Үндсэн зохиолч: | |
| Байгууллагын зохиогч: | |
| Формат: | Kapitel |
| Хэл сонгох: | German |
| Хэвлэсэн: |
Philipps-Universität Marburg
2012
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| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | PDF-н бүрэн текст |
| Шошгууд: |
Шошго нэмэх
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| Тойм: | In erziehungswissenschaftlichen Aus- und Fortbildungszusammenhängen ist der Einsatz von Transskriptionen von Audio- oder Videoaufnahmen unterrichtlichen Geschehens inzwischen weit verbreitet. Die begrenzten zeitlichen Ressourcen beispielsweise eines Hochschulseminars lassen aber eine detaillierte Analyse dieser Texte, wie sie in Forschungsprojekten durchgeführt werden, oft nicht zu. Als Ausweg bietet sich ein algorithmisiertes Kurzverfahren mit Fallvignetten an, das in diesem Beitrag vorgestellt wird. |
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| Биет тодорхойлолт: | 17 Seiten |
| DOI: | 10.17192/es2012.0020 |