EVAL-LPF I: Evaluation des Konzeptes und der Wirksamkeit des Unterrichts in Lebenspraktischen Fähigkeiten - LPF

Die Studie "EVAL-LPF I: Evaluation des Konzeptes und der Wirksamkeit des Unterrichts in Lebenspraktischen Fähigkeiten - LPF“ wurde am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Marburg im Zeitraum von April 2009 bis Juni 2010 im Auftrag der Deutschen Blindenstudienanstalt – blista e.V....

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Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Lauber, Sabine
Daljnji autori: Spenner, Katharina
Format: Članak
Jezik:German
Izdano: Philipps-Universität Marburg 2012
Teme:
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