Rezension von Sambanis & Walter (2022): Make it work!

Sambanis, Michaela; Walter, Maik (2022): Make it work! Interaktive Impulse zum Sprachenlernen. Berlin: Cornelsen

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Vydáno v:	Zeitschrift für Interaktionsforschung in DaFZ
Hlavní autor:	Meyer-Warneke, Dagmara
Médium:	Artikel (Zeitschrift)
Jazyk:	němčina
Vydáno:	Philipps-Universität Marburg 2022
Témata:	Dramapädagogik creative learning spaces ganzheitliches Fremdsprachenlernen Unterrichtsinteraktion kreative Lernräume drama pedagogy Gruppendynamik classroom interaction holistic foreign language learning
On-line přístup:	On-line přístup
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Popis
Shrnutí:	Sambanis, Michaela; Walter, Maik (2022): Make it work! Interaktive Impulse zum Sprachenlernen. Berlin: Cornelsen
DOI:	10.17192/ziaf.2022.1.8566

Podobné jednotky