Eine Beziehung in der Krise: Fachdidaktik und Sprachwissenschaft
In der Sprachdidaktik hat sich seit mehreren Jahren die Tendenz verstärkt, Forschung in der Perspektive der Erziehungswissenschaft und der Psychologie zu betreiben. Die Lerngegenstände des Unterrichts gelten somit als gesetzt, sodass sie der theoretischen Reflexion entzogen bleiben können. Damit geh...
में बचाया:
में प्रकाशित: | Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie |
---|---|
मुख्य लेखक: | |
स्वरूप: | Artikel (Zeitschrift) |
भाषा: | जर्मन |
प्रकाशित: |
Philipps-Universität Marburg
2022
|
विषय: | |
ऑनलाइन पहुंच: | ऑनलाइन पहुंच |
टैग: |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
इंटरनेट
ऑनलाइन पहुंचबोधानक: |
urn:nbn:de:hebis:04-ep0007-2022-301-84635 |
---|---|
प्रकाशन तिथि: |
2022-07-05 |
Lizenz: |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
यूआरएल में प्रवेश करें: |
https://archiv.ub.uni-marburg.de/ep/0007/2022/301/8463 https://doi.org/10.17192/obst.2022.100.8463 |