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Wirkungen von Zielvorgaben und relativer Leistungsbewertung im Kontext darlehensbasierter Studienfinanzierungsmodelle
Untersucht wird anhand der formalen Principal-Agent-Theorie, welche differenzierten Anreizwirkungen die beiden Instrumente "Zielvorgabe" und "relative Leistungsbewertung" bei homogenen und, hinsichtlich verschiedener Charakteristika, heterogenen Agenten generieren. Hierzu wird al...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Masterarbeit |
| Idioma: | alemany |
| Publicat: |
Philipps-Universität Marburg
2005
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | PDF a text complet |
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