Der Einfluss von digitalen Vorlesungsmitschnitten ("Screencasts") auf den Lernerfolg im Fach Biochemie in der Lehre des Medizinstudiums

Kemmerling, Björn

Der Einfluss von digitalen Vorlesungsmitschnitten ("Screencasts") auf den Lernerfolg im Fach Biochemie in der Lehre des Medizinstudiums

Das universitäre Medizinstudium wird neben den traditionellen Lehrmethoden zunehmend von digitalen Angeboten ergänzt, die sich als ‚e-learning‘ verschiedenster multimedialer Inhalte bedienen. Dazu zählen auch Screencasts (digitale Vorlesungsmitschnitte), deren Einfluss auf den Lernerfolg im Fach...

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Библиографические подробности
Главный автор:	Kemmerling, Björn
Другие авторы:	Koolman, Jan (Prof. Dr.) (Научный руководитель)
Формат:	Dissertation
Язык:	немецкий
Опубликовано:	Philipps-Universität Marburg 2020
Предметы:	k-MED Biochemie Humanmedizin e-learning online learning Vorlesung online Videovorlesung Medizin biochemistry Lernplattform Screencast learnung digitale Lehre Lernerfolg learning progress screencasting Lernen medicine Medical sciences Medicine
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Der Einfluss von digitalen Vorlesungsmitschnitten ("Screencasts") auf den Lernerfolg im Fach Biochemie in der Lehre des Medizinstudiums

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