Zur prädiktiven Validität von Self-Assessments für die Studienzufriedenheit

Zur prädiktiven Validität von Self-Assessments für die Studienzufriedenheit

Internetbasierte Self-Assessments, die im deutschen Hochschulraum zunehmende Verbreitung finden, sollen es Studieninteressierten ermöglichen, ihre individuelle Eignung für einen Studiengang fundierter einzuschätzen, und leisten damit einen wesentlichen Beitrag zur Studienorientierung und Studienents...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Hasenberg, Svea
Beste egile batzuk: Schmidt-Atzert, Lothar (Prof. Dr.) (Tesi aholkularia)
Formatua: Dissertation
Hizkuntza:alemana
Argitaratua: Philipps-Universität Marburg 2012
Gaiak:
Prognosevalidität
Online-Self-Assessment
Zufriedenheit
Prospective validity
Psychologie
Online-self-assessment
Student satisfaction
Studienzufriedenheit
Validität
Psychology
Sarrera elektronikoa:PDF testu osoa
Etiketak: Etiketa erantsi
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Antzeko izenburuak