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Zur prädiktiven Validität von Self-Assessments für die Studienzufriedenheit
Internetbasierte Self-Assessments, die im deutschen Hochschulraum zunehmende Verbreitung finden, sollen es Studieninteressierten ermöglichen, ihre individuelle Eignung für einen Studiengang fundierter einzuschätzen, und leisten damit einen wesentlichen Beitrag zur Studienorientierung und Studienents...
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| Autor Principal: | |
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| Outros autores: | |
| Formato: | Dissertation |
| Idioma: | alemán |
| Publicado: |
Philipps-Universität Marburg
2012
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| Schlagworte: | |
| Acceso en liña: | Texto completo PDF |
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