Verlauf von ADHS-Symptomen zwischen Kindergarten- und Schulalter: Bedeutung neurokognitiver Basisdefizite

Verlauf von ADHS-Symptomen zwischen Kindergarten- und Schulalter: Bedeutung neurokognitiver Basisdefizite

Die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) stellt eine Erkrankung der Lebensspanne dar, welcher multiple Entwicklungsprozesse in der frühen Kindheit zugrunde liegen. Ein international etabliertes Ätiologiemodell stellt dabei das „multiple causal pathways model“ dar. In diesem wird von...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Wrede, Sophie
Další autoři: Becker, Katja, (Prof. Dr. med.) (Vedoucí práce)
Médium: Dissertation
Jazyk:German
Vydáno: Philipps-Universität Marburg 2021
Témata:
exekutive Funktionen
shortend delayed reward gradient
Inhibitionskontrolle
Belohnungsverarbeitung
Medizin
endophenotype
hyperkinetic disorder
ADHS
neurokognitive Basisdefizite
Hyperkinetische Störung
Verzögerungsaversion
Belohnungsaufschub
Endophänotyp
Belohnungsverzögerungsgradient
Medical sciences Medicine
On-line přístup:Plný text ve formátu PDF
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
Nejprve se musíte přihlásit.

Podobné jednotky