Narration und Emotion. Die sprachstrukturelle und affektive Gestaltung von Narrativen bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen und Autismus-Spektrum-Störungen.

Narration und Emotion. Die sprachstrukturelle und affektive Gestaltung von Narrativen bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen und Autismus-Spektrum-Störungen.

Die Arbeit untersucht und vergleicht die narrativen Profile zweier klinischer Gruppen: Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen (SES) und Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen (ASS). Dabei liegt der Fokus auf der affektiven Gestaltung der Erzählungen. Dafür wurden 69 Kinder im Alter von acht bis zwöl...

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Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Levy, Judith
Beteiligte: Kauschke, Christina (Prof. Dr.) (BetreuerIn (Doktorarbeit))
Format: Dissertation
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Philipps-Universität Marburg 2019
Schlagworte:
ASS
Affekt
Emotion
retell
evaluative devices
Autismus-Spektrum-Störungen
Nacherzählung
evaluation
Deutsche Literatur
Erzählfähigkeiten
Sprachentwicklungsstörungen
autism spectrum disorder
Narration
developmental language disorder
affektive Gestaltung
macros
emotion
narration
Makrostruktur
internal state language
Evaluative Mittel
SES
Literatures of Germanic languages
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Signatur: urn:nbn:de:hebis:04-z2020-02438
Publikationsdatum: 2020-07-27
Datum der Annahme: 2019-12-12
Downloads: 139 (2024), 354 (2023), 458 (2022), 764 (2021), 178 (2020)
Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Zugangs-URL: https://archiv.ub.uni-marburg.de/diss/z2020/0243
https://doi.org/10.17192/z2020.0243

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