Das Genus und seine mentale Repräsentation bei Mehrsprachigen. Eine psycholinguistisch experimentelle Studie mit arabischen Deutschlernenden.
Arabische Deutschlernende profitieren von den Regularitäten der Genuszuweisung, um schneller und zuverlässiger auf das Genus der deutschen Nomen zuzugreifen und das Genus von dem mentalen Lexikon abzurufen.
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Μορφή: | Dissertation |
Γλώσσα: | German |
Έκδοση: |
Philipps-Universität Marburg
2016
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Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | Πλήρες κείμενο PDF |
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Περίληψη: | Arabische Deutschlernende profitieren von den Regularitäten der Genuszuweisung, um schneller und zuverlässiger auf das Genus der deutschen Nomen zuzugreifen und das Genus von dem mentalen Lexikon abzurufen. |
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DOI: | 10.17192/z2016.0089 |