Implikationszusammenhänge didaktischer Strukturmomente in E-Learning-Szenarien - Kategorisierung und Analyse von E-Learning-Arrangements in der sportwissenschaftlichen Hochschullehre

Implikationszusammenhänge didaktischer Strukturmomente in E-Learning-Szenarien - Kategorisierung und Analyse von E-Learning-Arrangements in der sportwissenschaftlichen Hochschullehre

Die Arbeit beschäftigt sich mit dem Zusammenhang zentraler didaktischer Strukturmomente in E-Learning-Szenarien und daraus resultierenden Empfehlungen für die Konzeption und den Einsatz von E-Learning. In diesem Kontext wird ein Kategoriensystem für die Analyse von E-Learning-Szenarien entwickelt un...

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Бібліографічні деталі
Автор: Pauly, Claudia
Інші автори: Laging, Ralf (Prof. Dr.) (Керівник дипломної роботи)
Формат: Dissertation
Мова:German
Опубліковано: Philipps-Universität Marburg 2012
Предмети:
Didaktik
E-Learning
Expert interviews
Lerntheorie
Qualitative content analysis
Qualitative Inhaltsanalyse
E-learning, teaching
Sportwissenschaft
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Experteninterview
Learning theory
Education
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