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E-Learning in der medizinischen Ausbildung – Ein Vergleich der Medien Onlinekurs und PDF
Das Ziel der vorliegenden Arbeit war die Evaluation des k-MED Onlinekurses „Grundlagen der Magnetresonanz-Tomographie“ des Fachbereichs Radiologie der Philipps-Universität Marburg. Für die Hypothese, dass Onlinekurse mit Animationen und interaktiven Übungsaufgaben gleichwertigen Lernskripten ohne...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Andere auteurs: | |
| Formaat: | Dissertation |
| Taal: | German |
| Gepubliceerd in: |
Philipps-Universität Marburg
2010
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | PDF Full text |
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