Implicit and explicit learning of event sequences: an analysis with event-related brain potentials.

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Rüsseler, Jascha
Outros Autores: Prof. Rösler (Orientador)
Formato: Dissertation
Idioma:German
Publicado em: Philipps-Universität Marburg 1999
Assuntos:
Acesso em linha:Texto Completo em Formato PDF
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