Pre-service Geography Teachers’ Professional Competencies in Education for Sustainable Development

The professional competencies pre-service geography teachers acquire in university influence their contribution to education for sustainable development (ESD) in their future school careers. We assessed pre-service geography teachers’ (n = 100) competencies and attitudes towards the official, Ger...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Ammoneit, Rieke, Turek, Andreas, Peter, Carina
Médium: Článek
Jazyk:angličtina
Vydáno: Philipps-Universität Marburg 2022
Témata:
On-line přístup:Plný text ve formátu PDF
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!