DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume. Sprech- & Textformen im Fokus

DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume. Sprech- & Textformen im Fokus

Der Sammelband besteht aus zwei Teilen: Der erste Teil befasst sich mit der Universität als Bildungsraum für zukünftige Lehrpersonen. Hier interessiert, wie diese Adressatengruppe mithilfe wissenschaftlich fundierter Ansätze auf einen professionellen Umgang mit sprachlich heterogenen Unterrichtsanfo...

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Detalles Bibliográficos
Autoren: Dirks, Una (HerausgeberIn), Decker, Lena, Siebert-Ott, Gesa, Peschel, Corinna, Mainzer-Murrenhoff, Mirka, Lange, Marion, Prediger, Susanne, Şahin-Gür, Dilan, Grießhaber, Wilhelm, Kretschmer, Annette, Ramos, Maria, Müller, Jennifer, Grell, Isabell, Siebold, Kathrin, Wallner, Franziska
Formato: Sammelband
Idioma:alemán
Publicado: Philipps-Universität Marburg 2019
Schlagworte:
Academic language
Sprachwissenschaft, Linguistik
Deutsch als Muttersprache
Sprachbildung
German as Second Language
Fachsprache
Sprachkompetenz
Lehrerbildung
Professionalisieru
German as a Foreign Language
Deutsch als Zweitsprache
German as Mother Tongue
Deutsch als Fremdsprache
language for specific purposes
Bildungssprache
Language, Linguistics
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Detalle de Existencias desde
Número de Clasificación: urn:nbn:de:hebis:04-es2019-00518
Data de Publicación: 2019-10-31
Downloads: 225 (2024), 425 (2023), 762 (2022), 848 (2021), 733 (2020), 45 (2019)
Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
URL de acceso: https://archiv.ub.uni-marburg.de/es/2019/0051
https://doi.org/10.17192/es2019.0051

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