DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume. Sprech- & Textformen im Fokus
Der Sammelband besteht aus zwei Teilen: Der erste Teil befasst sich mit der Universität als Bildungsraum für zukünftige Lehrpersonen. Hier interessiert, wie diese Adressatengruppe mithilfe wissenschaftlich fundierter Ansätze auf einen professionellen Umgang mit sprachlich heterogenen Unterrichtsanfo...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | , , , , , , , , , , , , , , |
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التنسيق: | Sammelband |
اللغة: | الألمانية |
منشور في: |
Philipps-Universität Marburg
2019
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الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | PDF النص الكامل |
الوسوم: |
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الانترنت
PDF النص الكاملرقم الاستدعاء: |
urn:nbn:de:hebis:04-es2019-00518 |
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تاريخ النشر: |
2019-10-31 |
Downloads: |
225 (2024), 425 (2023), 762 (2022), 848 (2021), 733 (2020), 45 (2019) |
Lizenz: |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
URL الوصول: |
https://archiv.ub.uni-marburg.de/es/2019/0051 https://doi.org/10.17192/es2019.0051 |