Publikationsserver
Förderung bildungssprachlicher Kompetenzen durch authentische Moderationshandlungen. Ein Projekt im Deutschunterricht
In diesem Beitrag wird eine projektbasierte Unterrichtssequenz zum Thema Blindheit beschrieben, die im Deutschunterricht einer sprachlich heterogen zusammengesetzten 7. Klasse (mit DaM- und DaZ-Schüler/innen) stattgefunden hat. Die Schüler/innen sollten ein moderiertes Interview mit einem blinden Le...
Gespeichert in:
| Udgivet i: | DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus (Band 121) |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Andre forfattere: | |
| Format: | Kapitel |
| Sprog: | German |
| Udgivet: |
Philipps-Universität Marburg
2019
|
| Fag: | |
| Online adgang: | PDF-Volltext |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
No citations were found for this record.