Literalität in erzählenden Texten : Indikatoren zur Beurteilung der Literalität

Literalität in erzählenden Texten : Indikatoren zur Beurteilung der Literalität

Erzählen gehört zu den zentralen Sprachhandlungsmustern. Während im Vorschulalter grundlegende mündliche Fähigkeiten erworben werden, findet in der Grundschulzeit vor allem eine Ausweitung auf schriftliche Erzählungen statt. Der vorliegende Beitrag skizziert zunächst grundlegende Konzeptionen der Er...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus (Band 06)
Tác giả chính: Grießhaber, Wilhelm
Tác giả khác: Dirks, Una (Biên tập viên)
Định dạng: Kapitel
Ngôn ngữ:German
Được phát hành: Philipps-Universität Marburg 2019
Những chủ đề:
Literalitätswerte
mehrsprachige Schüler/innen
literacy degrees
longitudinal study
multilingual pupils
narrative texts
Erzähltexte
Langzeitstudie
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Education
Truy cập trực tuyến:Bài toàn văn PDF
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus

Những quyển sách tương tự