Literalität in erzählenden Texten : Indikatoren zur Beurteilung der Literalität

Literalität in erzählenden Texten : Indikatoren zur Beurteilung der Literalität

Erzählen gehört zu den zentralen Sprachhandlungsmustern. Während im Vorschulalter grundlegende mündliche Fähigkeiten erworben werden, findet in der Grundschulzeit vor allem eine Ausweitung auf schriftliche Erzählungen statt. Der vorliegende Beitrag skizziert zunächst grundlegende Konzeptionen der Er...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus (Band 06)
Egile nagusia: Grießhaber, Wilhelm
Beste egile batzuk: Dirks, Una (Argitaratzailea)
Formatua: Kapitel
Hizkuntza:German
Argitaratua: Philipps-Universität Marburg 2019
Gaiak:
Literalitätswerte
mehrsprachige Schüler/innen
literacy degrees
longitudinal study
multilingual pupils
narrative texts
Erzähltexte
Langzeitstudie
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Education
Sarrera elektronikoa:PDF testu osoa
Etiketak: Etiketa erantsi
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DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus

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