Vorbereitung von Lehramtsstudierenden der MINT-Fächer auf die Konzeption eines sprachsensiblen Fachunterrichts

Vorbereitung von Lehramtsstudierenden der MINT-Fächer auf die Konzeption eines sprachsensiblen Fachunterrichts

Der Beitrag befasst sich mit der Entwicklung des Sprachbewusstseins bei Lehramtsstudierenden der Naturwissenschaften. Da Sprache nicht nur der Schlüssel zum Erschließen von Informationen, sondern auch zum Verstehen naturwissenschaftlicher Konzepte ist, muss sowohl die allgemeine Sprachfähigkeit als...

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書誌詳細
出版年:DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus (Band 04)
第一著者: Lange, Marion
その他の著者: Dirks, Una (編集者)
フォーマット: Kapitel
言語:ドイツ語
出版事項: Philipps-Universität Marburg 2019
主題:
representative forms
language-sensitive classroom work with diagrams
Lehrer/innenbildung
MINT-Fächer
Repräsentationsformen
pre-service teacher educa
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Language for Specific Purposes
sprachsensibler Fa-chunterricht mit Diagrammen
CALP
Bildungssprache
Fachsprache
STEM-Education
Education
オンライン･アクセス:PDFフルテキスト
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DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus

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