Sprachsensibilität im Geschichtsunterricht

In dem Essay werden Möglichkeiten und Grenzen bildungssprachlicher Fördermaßnahmen im Fach Geschichte näher erläutert. Unterrichtsbeobachtungen und -erfahrungen verdeutlichen die besondere Bedeutung von Sprache für geschichtsbezogene Lernziele ebenso wie das Verstehen und Schreiben von Texten. Mit B...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus (Band 11)
Hlavní autor: Grell, Isabell
Další autoři: Dirks, Una (Editor)
Médium: Kapitel
Jazyk:German
Vydáno: Philipps-Universität Marburg 2018
Témata:
On-line přístup:Plný text ve formátu PDF
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DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume: Sprech- & Textformen im Fokus