Entwicklung pädagogisch-soziologischer Diagnosekompetenz von Lehramtsstudierenden

Entwicklung pädagogisch-soziologischer Diagnosekompetenz von Lehramtsstudierenden

In diesem Beitrag werden die Ergebnisse des Forschungsprojektes „Entwicklung der Diagnosekompetenz in der Ersten Phase der hessischen Lehrerbildung“ präsentiert. Die im Rahmen der Kompetenzmessung ermittelten Daten verdeutlichen die diagnostischen Kompetenzen der Probanden und die von ihnen erreicht...

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ग्रंथसूची विवरण
में प्रकाशित:Professionalisierung und Diagnosekompetenz (Band III.1)
मुख्य लेखकों: Baumbach, Hendrik, Hansmann, Wilfried
निगमित लेखक: Zentrum für Lehrerbildung (Philipps-Universität Marburg) (जारी निकाय)
अन्य लेखक: Dirks, Una (संपादक)
स्वरूप: Kapitel
भाषा:German
प्रकाशित: Philipps-Universität Marburg 2013
विषय:
Förderung leistungsschwacher Studierender
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
interpretive explanations
Geschlechterforschung
pre-service teacher education
Lehrerbildung
Kognitives Lernen
Verstehendes Erklären
gender
LUV/D
low achievers
diagnostic competencies
structured learning
Education
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Professionalisierung und Diagnosekompetenz

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