Pädagogisch soziologische Diagnosekompetenz im Modell

Pädagogisch soziologische Diagnosekompetenz im Modell

Wie lassen sich die für diagnostische Kompetenzen erforderlichen kognitiven Performanzen im Rahmen eines Kompetenzmodells theoretisch fundieren? Diese Frage wird hier mithilfe sozial- und kognitionstheoretischer Expertise soweit wie möglich beantwortet. Insbesondere soll das Modell eine an der Logik...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
izdano v:Professionalisierung und Diagnosekompetenz (Band II.5)
Glavni avtor: Dirks, Una
Korporativna značnica: Zentrum für Lehrerbildung (Herausgebendes Organ)
Drugi avtorji: Hansmann, Wilfried
Format: Kapitel
Jezik:German
Izdano: Philipps-Universität Marburg 2012
Teme:
Wissenschaftstransfer
Diagnosekompetenz
diagnostic competencies
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
transfer of knowledge
theoretic model of competence
Verstehendes Erklären, Max Weber
interpretive explanations
theoretisches Kompetenzmodell
Kompetenztheorie
Max Weber
Education
Online dostop:PDF-Volltext
Oznake: Označite
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Professionalisierung und Diagnosekompetenz

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