Pädagogisch soziologische Diagnosekompetenz im Modell

Pädagogisch soziologische Diagnosekompetenz im Modell

Wie lassen sich die für diagnostische Kompetenzen erforderlichen kognitiven Performanzen im Rahmen eines Kompetenzmodells theoretisch fundieren? Diese Frage wird hier mithilfe sozial- und kognitionstheoretischer Expertise soweit wie möglich beantwortet. Insbesondere soll das Modell eine an der Logik...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Publicado no:Professionalisierung und Diagnosekompetenz (Band II.5)
Autor principal: Dirks, Una
Autor Corporativo: Zentrum für Lehrerbildung (Entidade emissora)
Outros Autores: Hansmann, Wilfried
Formato: Kapitel
Idioma:German
Publicado em: Philipps-Universität Marburg 2012
Assuntos:
Wissenschaftstransfer
Diagnosekompetenz
diagnostic competencies
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
transfer of knowledge
theoretic model of competence
Verstehendes Erklären, Max Weber
interpretive explanations
theoretisches Kompetenzmodell
Kompetenztheorie
Max Weber
Education
Acesso em linha:Texto Completo em Formato PDF
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
Professionalisierung und Diagnosekompetenz

Registros relacionados