Datenerhebung und Probandengruppen
Die Messung diagnostischer Kompetenz im Rahmen des Forschungsprojektes wurde als Feldstudie im Wintersemester 2010/11 in verschiedenen Seminaren der Philipps-Universität Marburg am Institut für Schulpädagogik semesterbegleitend durchgeführt. Der Beitrag behandelt die Zusammensetzung der Probandensti...
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Publié dans: | Professionalisierung und Diagnosekompetenz (Band II.3) |
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Auteurs principaux: | , , |
Format: | Kapitel |
Langue: | allemand |
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Philipps-Universität Marburg
2012
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