Publikationsserver
Assessing output and outcomes in L2 through perspective taking
We present results of a two year longitudinal study on the assessment of French as a second language (L2) reaction papers to theoretical readings in a fifth year university program in teacher training in Canada. As students come into this program for a one year specialization from very different bac...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Εκδόθηκε σε: | Professionalisierung und Diagnosekompetenz (Band V.5) |
|---|---|
| Κύριος συγγραφέας: | |
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Kapitel |
| Γλώσσα: | Γερμανικά |
| Έκδοση: |
Philipps-Universität Marburg
2012
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Πλήρες κείμενο PDF |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Professionalisierung und Diagnosekompetenz