Testing different text genres in linguistic minority students within the Bremer Förderprojekt: how should “stylistic aspects” be assessed?

None of the linguistic evaluations currently in use seems appropriate for long-term considerations and for assessing literacy-related skills required in academic contexts. This article presents a diagnostic instrument which focuses on both the grammatical correctness of written language productio...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রকাশিত:Professionalisierung und Diagnosekompetenz (Band V.6)
প্রধান লেখক: Cantone, Katja, F.
সংস্থা লেখক: Zentrum für Lehrerbildung (Issuing body)
অন্যান্য লেখক: Hansmann, Wilfried & Dirks, Una
বিন্যাস: Kapitel
ভাষা:ইংরেজি
প্রকাশিত: Philipps-Universität Marburg 2012
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:পিডিএফ এ সম্পূর্ন পাঠ
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!